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第139章

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他中气十足,声音洪亮,嗓子不知疲惫似的,一口气把整套体操口令都念完了。

“好,原地解散!中学的同学回教室上下一节课,小学的同学原地休息十分钟,然后上体育课!”

小学的孩子们瞬间“耶”地向初中的孩子炫耀起来,纷纷围在那chuī哨人四周,七嘴八舌地说话:

“齐老师,昨天那条数学题我还是不会算……”

“qiáng子,你能不能别老说数学题,煞风景!齐老师,咱呆会儿体育课上什么呀?”

“齐老师,咱学校的录音机怎么又坏了?”

“坏就坏呗,我还觉得齐老师的声音比录音机里的更好听哩!”

“马屁jīng……鲍淑芬,我看肯定是你故意把它弄坏的!”

“我没有——”

齐青蹊拿起放在一旁的大水瓶吨吨吨地灌了好几口,手臂抹了抹额上的汗,朝一群小学生开朗一笑:“等下教你们打篮球,好不好?”

“哇!”一群孩子都沸腾了,“哪儿来的篮球呀!”

齐青蹊嘚瑟地一扬下巴,他平日帮着村长儿子去修屋顶换电灯什么的,关系打得不错,前几天村长到乡里开会,他趁机拜托村长帮忙去集市上搞了颗篮球回来。

“小齐老师——”

这时远处忽然传来吆喝声,齐青蹊扭头一看,一个黑壮的男人站在远处跟他招手,声如洪钟地喊道:“快来,快来,俺爸喊你过去哩!”

齐青蹊也高声回道:“根儿哥,我这上课呢!”

“什么课?”

“体育课!”

鲍冬根就向他这边大步走过来:“那我替你上一会儿啊!”

鲍冬根就是村长的儿子,二十来岁,村里的青年大多都出大山打工去了,只有他一直在村里帮忙gān活。齐青蹊知道这里的孩子都听他的话,又不知道村长找他有什么急事,便点头答应了:“哥,我等下准备上篮球课,你会打篮球不?”

冬根脸上怔愣片刻,耳朵尖红了:“啊?俺……俺不会。”

齐青蹊身旁的一群孩子发出一阵看热闹不嫌事大的嘘声。

“没事,那哥你这节课训练他们立定跳远。”齐青蹊一拍他的肩膀,眨了眨眼:“找个时间我教你。”

齐青蹊绕过一个山坡,走得浑身大汗,这才来到村长家里。村长媳妇坐在家门口摘菜,见了他就露出白白的牙齿冲他笑:“小齐来了,等会儿吃了饭再走啊!”

村长因为常要接待客人,房子比别人都敞亮些,但也是一个huáng泥屋子,外屋放了木桌木椅,一个灶头一个碗架子,别的家具就没了。齐青蹊进门后便看见村长跟他们学校的语文老师史老师坐在窗边,拿着把葵扇在说话。

齐青蹊乖乖地喊了人,他们见他来了,村长就对他说:“小齐你请坐,有个事儿要找你帮忙。”

“您说。”齐青蹊坐下。

“前天我去乡里开会,上边说有个公益组织有意帮扶咱们乡的贫困村落,让我去研读一下这些个文件,然后填报表格申请。”

齐青蹊便说:“这是好事啊。”

村长把几张印了字的纸递给他看,“听说是个很有名的集团旗下的公益项目,咱们得抓住这个机遇。我找了史老师来一起研究,可是史老师年纪大了,眼神不好,他说你文化程度不错,就推荐你来帮咱们忙,一起研究一下这份文件,把申请表给填了。”

齐青蹊自然应允下来,他打开文件,一页一页地给村长和史老师读里面的内容。

村长被那些书面文字绕得头都大了,对另外两人说:“所以咱们能填报什么啊?”

史老师倒是听明白了,跟他解释:“这个公益组织分了不同的帮扶项目,很多项目都是能申报的,就是咱们得对应好,别混淆了。小齐,你再看一遍不同项目之间有什么差别。”

齐青蹊又看了一遍文件,说道:“这个组织主要有两大重点项目,一个叫……鹿蹊,一个叫鹿鸣。”

村长眯着眼看那个“鹿蹊”的项目简介,“这字还挺深奥。”

齐青蹊有些不好意思:“村长,我的名字也是这个蹊,是小径的意思。”

村长“噢”了一声,齐青蹊便再给他们讲这个项目的详细内容:“项目名字的寓意是另辟蹊径,这个公益组织的创始人认为,即便遇到山穷水尽的绝境,人们仍然可以通过努力去走出一条新的路来。”

史老师夸了一嘴:“别说,这立意还挺高。”

“这个项目的主要活动是帮扶孤儿,以及为被拐卖的儿童及妇女提供救助服务。”齐青蹊顿了顿,又看了看创始人的名字,有些出神。

“怎么了,小齐?”

“没事。”他继续去介绍另一个项目:“鹿鸣,是一个人才培养项目,为贫困学生提供助学资金,还会参与支教活动、希望学校建设活动等。”

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